Un rapport de l'OCDE sur ce que l'organisation pense de l'éducation.
Selon eux, les pays asiatiques sont les meilleurs.
Ils n'ont évidemment pas évalué la capacité des systèmes éducatifs à promouvoir l'Esprit Critique, indispensable à tout(s) citoyen(ne). Par contre, ils veulent des "compétences." Citons:
« Compte tenu du niveau élevé du chômage des jeunes, de l’aggravation des inégalités et de la nécessité impérieuse de stimuler la croissance dans un grand nombre de pays, il est plus urgent que jamais de faire en sorte que les jeunes acquièrent les compétences dont ils ont besoin pour réussir », a déclaré Angel Gurría, Secrétaire général de l’OCDE,
L'OCDE ne définit pas "la réussite." Tout le monde sait ce que cela signifie, à savoir la Rolllex à 50 ans.
L'OCDE veut une planète-camp de travail.
Elle ne veut pas des citoyen(ne)s éduqué(e)s, mais des travailleurs formés. Belle ambition.
Evidemment, ne pensons pas que le PROGRES TECHNIQUE et une MEILLEURE REPARTITION DES RICHESSES puissent conduire à une humanité travaillant moins pour vivre mieux.
C'est vrai que, si on bosse moins et qu'on est éduqués, on risque de se mettre à réfléchir.
A l'utilité de l'OCDE par exemple.
Dangereux, ça.
